Parece recente, mas o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) \u00e9\n realizado no Brasil desde 1998. No in\u00edcio, o grande objetivo era apurar como estava a\n qualidade de ensino no pa\u00eds, de escolas p\u00fablicas e privadas. A ades\u00e3o foi tamanha\n que, ao longo dos anos, o exame se modificou e passou a apresentar e validar novas\n perspectivas. Desde 2009, a nota do ENEM pode substituir a necessidade de uma prova de\n vestibular, em v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es privadas de gradua\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, ele facilita o\n caminho para quem deseja conquistar uma bolsa total ou parcial e ainda algum tipo de\n financiamento para ingressar em uma faculdade ou universidade. <\/p>\n\n
A prova \u00e9, de fato, muito importante, e pode ser\n uma bela carta na manga para quem realmente leva os estudos a s\u00e9rio. Como abrange\n todas as disciplinas vistas at\u00e9 o ensino m\u00e9dio, \u00e9 fundamental que os estudantes se sintam\n confiantes na hora do exame. Como se sentir confiante? S\u00f3 tem uma op\u00e7\u00e3o:\n estudando! Veja como seguir um plano de estudo para o ENEM. <\/p>\n\n
1 \u2013 Organiza\u00e7\u00e3o e\n disciplina <\/strong><\/p>\n\n Com tantas mat\u00e9rias para estudar, conte\u00fados importantes\n para gravar na cabe\u00e7a, voc\u00ea vai precisar de muita disciplina. Alguns contam com o\n privil\u00e9gio de acompanhar aulas pagas (populares\n cursinhos pr\u00e9-ENEM e pr\u00e9-vestibular), mas essa ainda n\u00e3o \u00e9 a realidade da\n maioria no Brasil. Por\u00e9m, seja nas salas do cursinho ou sozinho em casa,\n ter organiza\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental em qualquer situa\u00e7\u00e3o. Comece no seu ambiente de\n estudos: organize a mesa e separe os materiais de acordo com o conte\u00fado a ser\n desenvolvido naquele dia. Por exemplo: se a atividade \u00e9 de matem\u00e1tica,\n mantenha apenas o caderno, os livros e itens que podem auxiliar nas atividades\n (calculadora, l\u00e1pis, borracha). Quando trocar de disciplina, limpe novamente a mesa\n e coloque o material da mat\u00e9ria que dar\u00e1 sequ\u00eancia ao seu plano de estudo. N\u00e3o\n acumule e nem misture os livros e cadernos. Isto pode gerar ansiedade, o\n que vai tirar completamente o seu foco. <\/p>\n <\/li>\n <\/ul>\n\n 2 \u2013 Planejamento de\n conte\u00fado <\/strong><\/p>\n\n Pense na distribui\u00e7\u00e3o das mat\u00e9rias ao longo da semana e no\n tempo que voc\u00ea vai ter para se dedicar a cada material. Crie um calend\u00e1rio (f\u00edsico\n ou virtual, mas acess\u00edvel, porque tamb\u00e9m n\u00e3o vai funcionar montar um calend\u00e1rio e\n n\u00e3o lembrar de segui-lo). Para fazer isto de maneira equilibrada e\n n\u00e3o se frustrar com o tamanho de cada demanda, se questione: normalmente, como eu me\n sinto nas segundas-feiras? \u00c9 bom dia para estudar n\u00fameros ou textos? \u2013 Pense\n nas suas respostas e fa\u00e7a sua escala semanal para estudar cada mat\u00e9ria. Tente\n cumprir o mesmo hor\u00e1rio todos os dias, tanto para iniciar quanto encerrar as\n atividades. Assim, seu c\u00e9rebro e seu corpo v\u00e3o se acostumar mais f\u00e1cil com aquele\n per\u00edodo que n\u00e3o deve passar por procrastina\u00e7\u00e3o, pregui\u00e7a ou falta de foco. Assim\n como o calend\u00e1rio, seu planejamento precisa de disciplina. N\u00e3o se\n sabote. <\/p>\n <\/li>\n <\/ul>\n\n 3 \u2013 Foco <\/strong><\/p>\n\n Citamos a palavra \u201cfoco\u201d no item anterior,\n pois ele \u00e9 fundamental para cumprir o calend\u00e1rio e o planejamento. Engana-se\n quem pensa que o foco \u00e9 uma coisa que \u201cvai surgir em algum momento do\n dia\u201d. O foco pode ser criado. Treine o seu corpo para ter foco. Comece\n afastando tudo que pode tirar a sua aten\u00e7\u00e3o: celular, televis\u00e3o, p\u00e1ginas n\u00e3o\n vinculadas ao estudo no computador. E caso voc\u00ea tenha d\u00favidas de que isso realmente\n pode fazer diferen\u00e7a no seu processo de estudos, fa\u00e7a o teste por dois dias. Deixe o\n celular perto e ligado em um, e no outro, estude com ele desligado ou completamente\n fora de alcance. Mas n\u00e3o se castigue para obter o foco. Se o seu hor\u00e1rio de\n estudo \u00e9 de duas ou tr\u00eas horas, por exemplo, talvez uma boa ideia seja fazer\n pequenos intervalos: estude 40 minutos e para por cinco ou dez. Nesse intervalo,\n aproveite para comer uma fruta, buscar um suco ou caf\u00e9 e pode at\u00e9 mesmo dar uma\n espiadinha r\u00e1pida nas redes sociais. Mas se policie. Lembre-se que \u00e9 apenas um\n pequeno intervalo. Ele n\u00e3o pode durar o mesmo per\u00edodo que voc\u00ea deixou reservado para\n estudar. Com disciplina, voc\u00ea vai desenvolver cada vez mais o foco e sem se\n esfor\u00e7ar tanto pra isso, pois j\u00e1 vai ser algo autom\u00e1tico naquele per\u00edodo. O que voc\u00ea\n ganha com isso? Mais concentra\u00e7\u00e3o e por consequ\u00eancia, melhores\n resultados. <\/p>\n <\/li>\n <\/ul>\n\n 4 \u2013 Avalia\u00e7\u00e3o de\n produtividade <\/strong><\/p>\n\n Ap\u00f3s uma semana de estudos, fa\u00e7a\n uma auto avalia\u00e7\u00e3o, e entre novamente naquela linha dos\n questionamentos: em quais mat\u00e9rias tenho mais facilidade e em quais tenho\n mais dificuldades? Ser\u00e1 que devo permanecer com o mesmo hor\u00e1rio de aula para cada\n disciplina ou devo me dedicar de uma maneira diferente em algumas\n situa\u00e7\u00f5es? – A partir das suas respostas, pense se voc\u00ea de fato est\u00e1\n aproveitando o per\u00edodo que separou para cada mat\u00e9ria. Aprender \u00e9 muito mais do que\n ver uma aula completa na internet ou ler cinco cap\u00edtulos de um livro. Avalie o seu\n rendimento, o quanto realmente voc\u00ea tem tornado o per\u00edodo de estudos\n produtivo. Desenvolva t\u00e9cnicas para cada mat\u00e9ria: \u201cnesta eu preciso de\n mais tempo para ler, ent\u00e3o vou me dedicar um pouco mais\u201d, \u201cnesta tenho\n mais facilidade, ent\u00e3o vou deixar por \u00faltimo na semana, para terminar a\n escala mais descansado, mas com produtividade\u201d. Com base na sua auto\n avalia\u00e7\u00e3o, veja se sua distribui\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias est\u00e1 coerente com o tamanho do\n desafio que voc\u00ea vai encarar no dia do ENEM. Compreenda se est\u00e1 estudando e\n aprendendo os conte\u00fados que somam as maiores pontua\u00e7\u00f5es, como por exemplo, a \u00e1rea da\n matem\u00e1tica, que corresponde a 25% da nota do ENEM e tamb\u00e9m a parte da reda\u00e7\u00e3o, que\n pode alavancar sua pontua\u00e7\u00e3o e abrir \u00f3timas portas para voc\u00ea na hora do\n vestibular). <\/p>\n <\/li>\n <\/ul>\n\n \n
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