O principal objetivo da comunica\u00e7\u00e3o na escola \u00e9 manter a cultura\n escolar e estabelecer os processos de educa\u00e7\u00e3o. As pessoas na escola devem ser\n informadas a\n respeito dos tipos de tarefas que devem executar. Al\u00e9m disso, alunos, professores,\n dire\u00e7\u00e3o e\n familiares devem estar em total sintonia na comunica\u00e7\u00e3o. Isso porque manter canais de\n comunica\u00e7\u00e3o bem alimentados permite elevar as potencialidades do indiv\u00edduo.<\/p>\n\n
Com as mudan\u00e7as no cen\u00e1rio sociocultural, a comunica\u00e7\u00e3o entre os\n atores n\u00e3o permanece a mesma se comparada com d\u00e9cadas anteriores. Hoje em dia, a\n comunica\u00e7\u00e3o\n precisa ser feita de uma forma otimizada e buscando entregar as informa\u00e7\u00f5es de forma\n praticamente instant\u00e2nea.<\/p>\n\n
Por que a urg\u00eancia em contar com as informa\u00e7\u00f5es? Por que o\n processo de comunica\u00e7\u00e3o tem sido alterado ao longo dos anos? Essas e outras quest\u00f5es ser\u00e3o\n abordadas a seguir. Fique conosco e descubra mais informa\u00e7\u00f5es a respeito da comunica\u00e7\u00e3o\n entre os diversos atores que comp\u00f5em o meio escolar.<\/p>\n\n\n\n
Antes de compreender quais s\u00e3o as principais mudan\u00e7as na\n comunica\u00e7\u00e3o escolar, \u00e9 preciso compreender porque a maneira de estabelecer contato entre os\n diversos interessados no meio acad\u00eamico est\u00e1 t\u00e3o diferente. As mudan\u00e7as na comunica\u00e7\u00e3o s\u00e3o\n fruto de altera\u00e7\u00f5es progressivas no \u00e2mbito social e cultural. Como resultado de uma evolu\u00e7\u00e3o\n tecnol\u00f3gica, de conhecimento e de comportamento, houve a necessidade de buscar mudan\u00e7as na\n forma como os envolvidos na educa\u00e7\u00e3o se comunicam.<\/p>\n\n
Hoje em dia, est\u00e1 praticamente banido da realidade das escolas o\n t\u00edpico envio de circulares para os pais por meio dos alunos. No que se refere a esse canal\n de comunica\u00e7\u00e3o, muitas escolas t\u00eam percebido que esta j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 a melhor maneira de conversar\n com os pais. Esta mudan\u00e7a \u00e9 fruto de uma rotina de trabalho mais atribulada, na qual os pais\n n\u00e3o t\u00eam muito tempo para lidar com as quest\u00f5es escolares dos filhos. Muitas escolas t\u00eam\n substitu\u00eddo essas cartas circulares que precisam ser entregues em m\u00e3os, por “bilhetes\n digitais”. Dentre os v\u00e1rios canais adotados por essas institui\u00e7\u00f5es encontram-se o\n e-mail, liga\u00e7\u00f5es via telefone e outros dispositivos m\u00f3veis, p\u00e1ginas web, mensagens de texto\n e aplicativos.<\/p>\n\n\n\n
Um dos principais problemas de investir na comunica\u00e7\u00e3o da escola\n com a fam\u00edlia via os pr\u00f3prios alunos s\u00e3o os ru\u00eddos que podem ocorrer na comunica\u00e7\u00e3o. Os\n problemas s\u00e3o ainda maiores quando a escola, dire\u00e7\u00e3o ou professores, dizem para os alunos\n falar com os pais a respeito de determinado assunto. Ou seja, enviar uma mensagem oral e n\u00e3o\n escrita. A quest\u00e3o mais complicada \u00e9 a forma como essa mensagem chegar\u00e1 aos ouvidos dos\n pais. A tend\u00eancia \u00e9 haver um “telefone sem fio” at\u00e9 que a informa\u00e7\u00e3o alcance os\n ouvidos paternos.<\/p>\n\n
Por quest\u00f5es humanas, inclusive por falta de maturidade, o aluno\n tende a interpretar a mensagem “do seu jeito”. Esse vi\u00e9s, inevitavelmente, ser\u00e1\n incorporado a mensagem interpretada e como consequ\u00eancia, esta chegar\u00e1 aos pais\n modificada.<\/p>\n\n
Al\u00e9m das modifica\u00e7\u00f5es ocasionadas nas mensagens por conta de\n vieses, muitas vezes essas mensagens nem chegam aos devidos receptores. Por esquecimento ou\n por prefer\u00eancia, muitos alunos acabam n\u00e3o entregando a mensagem. Ou seja, a fam\u00edlia nem fica\n sabendo da informa\u00e7\u00e3o passada pela escola.<\/p>\n\n
Migrando para as mensagens escritas, \u00e9 poss\u00edvel verificar que os\n vieses s\u00e3o reduzidos. No entanto, \u00e9 comum que os alunos n\u00e3o entreguem as mensagens, mantendo\n assim, a dificuldade da escola contatar a fam\u00edlia.<\/p>\n\n
As novas tecnologias t\u00eam sido indispens\u00e1veis para potencializar a\n comunica\u00e7\u00e3o da escola com a fam\u00edlia. Uma das novidades em termos de canal de comunica\u00e7\u00e3o\n entre esses ambientes t\u00e3o importantes para o estudante s\u00e3o os aplicativos.<\/p>\n\n\n\n
Hoje em dia, os aplicativos s\u00e3o indispens\u00e1veis para o dia-a-dia\n das pessoas. Assim, eles tamb\u00e9m ocupam uma posi\u00e7\u00e3o sublime na rotina escolar. Contar com um\n aplicativo que substitua a famosa agenda escolar \u00e9 uma \u00f3tima alternativa para as\n institui\u00e7\u00f5es de ensino. Uma agenda escolar digital permite uma r\u00e1pida comunica\u00e7\u00e3o com os\n pais ou tutores legais, promove o compartilhamento de conte\u00fados relevantes, permite a\n organiza\u00e7\u00e3o das tarefas do aluno, entre outros benef\u00edcios.<\/p>\n\n
Ao contar com a melhor alternativa em termos de agenda escolar\n digital voc\u00ea encaminha as mensagens de forma adequada aos receptores. Al\u00e9m disso, evita que\n essas informa\u00e7\u00f5es se percam e os pais fiquem expostos ao desconhecimento das mesmas. Ou\n seja, contar com um aplicativo escolar agrega valor \u00e0 sua institui\u00e7\u00e3o de ensino, promove\n melhores resultados acad\u00eamicos e cria um excelente v\u00ednculo com a fam\u00edlia do\n estudante.<\/p>\n\n