Manter a comunica\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias dos alunos \u00e9 um dever das\n escolas, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, de 1996, e no\n Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA). Os pais ou respons\u00e1veis t\u00eam todo o direito de\n conhecer o processo de aprendizagem de seus filhos, e de que maneira ele \u00e9 conduzido pelos\n professores, diretores e demais funcion\u00e1rios da institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n\n
A rela\u00e7\u00e3o pais-filhos-escola \u00e9 fundamental para alcan\u00e7ar todos os\n objetivos tra\u00e7ados pela escola, o que vem a ser o principal intuito tanto dos educadores,\n quanto das fam\u00edlias, que confiam a eles a educa\u00e7\u00e3o de suas crian\u00e7as.<\/p>\n\n
No entanto, encontrar maneiras adequadas de promover esse efetivo\n envolvimento dos pais na rotina escolar, ainda \u00e9 um dos maiores desafios existentes para os\n profissionais que atuam na \u00e1rea. Seja por motivos de trabalho, que tornam a vida de todas as\n pessoas cada vez mais corrida e estressante, por quest\u00f5es pessoais ou simplesmente por\n falhas de comunica\u00e7\u00e3o com a escola, muitos adultos acabam n\u00e3o se atentando para quest\u00f5es\n relacionadas a educa\u00e7\u00e3o de seus filhos, que podem vir a ser culminantes no futuro acad\u00eamico\n deles.<\/p>\n\n
As crian\u00e7as se espelham nos adultos que a cercam. Portanto,\n promover melhorias na intera\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia \u00e9 um fator determinante para a sua\n aprendizagem.<\/p>\n\n
Diversos estudiosos da \u00e1rea afirmam que, a partir do momento em\n que os pais demostram interesse na educa\u00e7\u00e3o dos filhos, eles, por consequ\u00eancia, se sentem\n mais incentivados e vinculados ao ambiente escolar.<\/p>\n\n
De acordo com o Observat\u00f3rio Sociol\u00f3gico Fam\u00edlia-Escola, da\n Universidade Federal de Minas Gerais, esse maior envolvimento dos pais com a educa\u00e7\u00e3o d\u00e1,\n inclusive, suporte emocional e afetivo \u00e0s crian\u00e7as, o que reflete no desempenho delas\n durante os per\u00edodos letivos.<\/p>\n\n
Dessa forma, se estabelece um ciclo, nos qual os alunos\n identificam a import\u00e2ncia de se aplicar em suas atividades, tanto no per\u00edodo em que est\u00e3o em\n aulas, quanto nas tarefas de casa. Muitos acabam sentindo vontade de ir al\u00e9m, pois se sentem\n curiosos e impulsionados a realizar pesquisas mais aprofundadas sobre assuntos relacionados\n aos seus estudos, e tamb\u00e9m desenvolvem os h\u00e1bito de leitura e do esporte.<\/p>\n\n
Diante disso, \u00e9 necess\u00e1rio buscar maneiras criativas e eficientes\n de melhorar o envolvimento dos pais nas escolas, utilizando ferramentas pr\u00e1ticas e\n intuitivas, que possam otimizar a comunica\u00e7\u00e3o entre os profissionais de educa\u00e7\u00e3o e as\n fam\u00edlias dos estudantes.<\/p>\n\n
Hoje, todos os membros de uma fam\u00edlia possuem suas obriga\u00e7\u00f5es.\n Pais, m\u00e3es, av\u00f3s e demais respons\u00e1veis pelos alunos, todos tem seus trabalhos e demais\n ocupa\u00e7\u00f5es dentro e fora de casa, visando justamente ter um padr\u00e3o de vida no qual possam\n garantir o conforto e o futuro de seus filhos.<\/p>\n\n
Nesse dia-a-dia corrido, os aparelhos celulares com acesso \u00e0\n internet tornaram-se a maneira mais \u00e1gil e pr\u00e1tica de se manter conectados aos assuntos mais\n importantes. Pensando nisso, foram desenvolvidos aplicativos que estabelecem a ponte de\n comunica\u00e7\u00e3o que faltava para promover o envolvimento dos pais nas escolas.<\/p>\n\n
Dentro desses aplicativos, os educadores podem disponibilizar um\n resumo dos conte\u00fados a serem desenvolvidos em sala, ao longo do ano letivo. Assim, o pai\n fica sabendo de antem\u00e3o o que seu filho est\u00e1 aprendendo, e pode estimul\u00e1-lo nas horas em que\n estiverem juntos, conversando e fortalecendo o v\u00ednculo com seus estudos.<\/p>\n\n
Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel pontuar \u00e0s fam\u00edlias, de forma clara e objetiva,\n de todas as informa\u00e7\u00f5es e avisos, que antes poderiam sofrer algum tipo de interfer\u00eancia,\n como no caso de bilhetes impressos, escritos \u00e0 m\u00e3o e tamb\u00e9m chamadas telef\u00f4nicas que\n poderiam resultar inoportunas, dependendo do momento.<\/p>\n\n
Os deveres de casa, que antes s\u00f3 podiam ser passados aos\n estudantes em livros e outros aparatos f\u00edsicos, tamb\u00e9m podem ser estipulados diretamente nos\n aplicativos. Com isso, os pais t\u00eam acesso aos mesmos materiais, ficando \u00e0 par das atividades\n extraclasse que devem ser entregues por eles.<\/p>\n\n
Todos esses benef\u00edcios fazem com que os pais se sintam mais\n ativos na educa\u00e7\u00e3o de seus filhos, os ajudem mais com suas tarefas e ainda se programem\n melhor para participar de eventos e reuni\u00f5es com professores, desenvolvendo um v\u00ednculo\n saud\u00e1vel com as institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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