O ambiente escolar \u00e9 muito importante na\n vida de qualquer pessoa.\n \u00c9 onde passamos a maior parte do tempo; fazemos amigos\n que ir\u00e3o durar por anos; adquirimos\n conhecimento sobre diversas mat\u00e9rias; e sem d\u00favida\n teremos as melhores experi\u00eancias.<\/p>\n\n
Por isso passar por esse per\u00edodo edifica\n e auxilia no\n desenvolvimento de todos os indiv\u00edduos. Privar algu\u00e9m\n dessa fase \u00e9 inadmiss\u00edvel. Seja em\n qualquer idade, ir \u00e0 escola faz muita diferen\u00e7a, ainda\n mais se administra\u00e7\u00e3o escolar tiver\n esse tipo de pensamento e conseguir implant\u00e1-los\n diariamente em seu projeto\n pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n
A administra\u00e7\u00e3o escolar, obrigatoriamente, exige que os\n profissionais da \u00e1rea tenham um certo grau de conhecimento na teoria e\n tamb\u00e9m na pr\u00e1tica,\n sobre como lidar com as situa\u00e7\u00f5es do cotidiano, pois n\u00e3o \u00e9 nada f\u00e1cil.\n Sem esse saber\n anterior \u00e9 realmente complicado atua na parte administrativa, porque a\n escola \u00e9 um ambiente\n complexo no qual as diversidades se encontram.<\/p>\n\n
Realidades diferentes de alunos, pais, professores e\n funcion\u00e1rios\n se re\u00fanem em um \u00fanico lugar para compor variadas todos os dias.\n Conflitos de gera\u00e7\u00f5es,\n problemas pessoais trazidos para a sala de aula, dificuldades em se\n relacionar, s\u00e3o algumas\n das queixas que a administra\u00e7\u00e3o da escola tem que buscar resolver.<\/p>\n\n
Contudo, \u00e9 preciso seguir alguns passos fundamentais para se\n conseguir bons resultados no final das contas, al\u00e9m de ter uma qualidade\n essencial para\n gerir uma escola, que nada mais \u00e9 do a lideran\u00e7a, tem pessoas que nascem\n com esse tipo de\n atributo e outras que adquirem com o tempo.<\/p>\n\n
De qualquer maneira, ela sempre ser\u00e1 algo vital na\n organiza\u00e7\u00e3o e\n nas tomadas de decis\u00f5es em um ambiente escolar. Pelo fato de que liderar\n n\u00e3o \u00e9 apenas estar\n \u00e0 frente das escolhas feitas, mas tamb\u00e9m saber controlar suas pr\u00f3prias\n emo\u00e7\u00f5es e lidar com o\n outro.<\/p>\n\n
O primeiro ponto a ser discutido \u00e9 em rela\u00e7\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o\n acad\u00eamica do gestor. Ele precisa ser formado em \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o,\n normalmente encontramos\n pessoas graduas em pedagogia, entretanto n\u00e3o pode parar apenas em uma\n faculdade, \u00e9\n necess\u00e1rio ter uma reciclagem constante.<\/p>\n\n
Isto quer dizer que este campo requer do profissional\n especializa\u00e7\u00f5es e aprimoramentos cont\u00ednuos. Assim, cursos,\n p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e at\u00e9 mesmo\n palestras s\u00e3o excelentes meios para estar sempre por dentro de novas\n maneiras de educar e\n contribuir na forma\u00e7\u00e3o dos cidad\u00e3os do nosso pa\u00eds.<\/p>\n\n
Outra quest\u00e3o que vale a pena ser mencionada \u00e9 acerca do\n espa\u00e7o\n f\u00edsico da escola. Quem opta em seguir esse ramo de atua\u00e7\u00e3o deve conhecer\n muito bem a\n infraestrutura do lugar. Verificar quais as necessidades a os pontos a\n serem\n melhorados.<\/p>\n\n
A limpeza, condi\u00e7\u00f5es das carteiras e mesas dos alunos, a\n lousa,\n material did\u00e1tico, livros e outros itens mais, s\u00e3o fatores que\n influenciam diretamente na\n aprendizagem do aluno. Por exemplo, uma m\u00e1 ilumina\u00e7\u00e3o pode dificultar a\n escrita ou leitura\n das crian\u00e7as e professores, interferindo nos estudos.<\/p>\n\n
Os ambientes tamb\u00e9m fazem a diferen\u00e7a. \u00c9 preciso ter um\n local\n adequado para as pr\u00e1ticas esportivas; uma biblioteca com livros bons e\n espa\u00e7o para a\n leitura; laborat\u00f3rios para estudos de ci\u00eancia. Todos em perfeitas\n condi\u00e7\u00f5es para receber a\n todos.<\/p>\n\n
Os regimes implantados tamb\u00e9m devem receber uma aten\u00e7\u00e3o\n especial.\n Ou seja, estudar junto ao quadro de professores e demais funcion\u00e1rios da\n educa\u00e7\u00e3o qual o\n melhor m\u00e9todo a ser aplicado: o seriado ou o mais conhecido o de\n progress\u00e3o autom\u00e1tica.\n Todos que atuam diretamente com o ensino tem que participar dessa\n discuss\u00e3o, inclusive os\n administradores, que tem um papel importante nessa etapa.<\/p>\n\n
A parte de recursos financeiros da escola \u00e9 de\n responsabilidade\n da administra\u00e7\u00e3o. Assim, a pessoa que atua nessa \u00e1rea precisa ter\n um bom senso com\n rela\u00e7\u00e3o aos gastos e aonde \u00e9 mais vi\u00e1vel aplicar o dinheiro. Evitar\n sempre desperd\u00edcios e\n gastos desnecess\u00e1rios; o foco tem que estar nas melhorias e bem-estar\n daqueles que fazem\n parte da escola.<\/p>\n\n
A escola \u00e9 feita por pessoas, ent\u00e3o nada melhor do que saber\n lidar com as diversidades. Cada pessoa tem um jeito \u00fanico de ser e agir,\n uns possuem um\n estilo mais calmo e que aceitam mais o que \u00e9 imposto a fazer, outras j\u00e1\n s\u00e3o mais agitadas e\n gostam de iniciar debates sobre os assuntos.<\/p>\n\n
Os administradores precisam saber conviver e trabalhar com\n as\n in\u00fameras personalidades do dia a dia escolar. Para isso \u00e9 importante, na\n medida do poss\u00edvel,\n avaliar as equipes de professores e demais funcion\u00e1rios, observar o\n clima entre alunos e os\n adultos, entender as dificuldades que est\u00e3o enfrentando seja qual for o\n lado.<\/p>\n\n
A partir das informa\u00e7\u00f5es obtidas e das possibilidades reais\n dentro daquele ambiente, o administrador ir\u00e1 procurar qual a melhor\n solu\u00e7\u00e3o para os\n problemas vivenciados, por quais caminhos dever\u00e1 trilhar, sem que aja\n danos para nenhuma das\n partes, escola e pessoas. Pois \u00e9 preciso estar em constante contato com\n a verdade.<\/p>\n\n
N\u00e3o se sentir intimidado em dar conselhos ou discutir sobre\n as\n atitudes dos profissionais, n\u00e3o se esquecendo que os alunos tamb\u00e9m devem\n receber esse tipo\n de aten\u00e7\u00e3o. \u00c0s vezes uma boa conversa consegue mudar h\u00e1bitos e costumes\n ruins, que\n prejudicam o andamento da escola.<\/p>\n\n
Uma boa dica \u00e9 elaborar uma estrat\u00e9gia em conjunto com\n educadores\n e demais integrantes da escola para ser aplicada nas muitas situa\u00e7\u00f5es\n que o ambiente\n educacional enfrenta.<\/p>\n\n
Essa estrat\u00e9gia deve envolver quest\u00f5es que ocorrem com\n bastante\n frequ\u00eancia e que nem todos conseguem ter \u00eaxito na resolu\u00e7\u00e3o, por isso \u00e9\n importante\n conversar. V\u00e1rias ideias s\u00e3o postas na mesa e com isso as solu\u00e7\u00f5es\n surgem com maior\n facilidade.<\/p>\n\n
Todos trabalhando com o mesmo objetivo e caminhando para a\n constru\u00e7\u00e3o do conhecimento com certeza os resultados ser\u00e3o melhores no\n final. Porque n\u00e3o\n basta apenas ter a ideia do que \u00e9 preciso fazer e quais os projetos a\n serem colocados na\n pr\u00e1tica. Nesses momentos o passo a passo \u00e9 fundamental para conseguir\n implantar o que est\u00e1\n descrito no papel.<\/p>\n\n
Para que uma escola tenha bons resultados com base em sua\n administra\u00e7\u00e3o, \u00e9 preciso que o corpo de funcion\u00e1rios que ocupam esses\n cargos tenha autonomia\n para tomarem as decis\u00f5es mais adequadas para cada caso que surgir\n durante esse\n percurso.<\/p>\n\n
A educa\u00e7\u00e3o tradicional vem perdendo espa\u00e7o com o passar do\n tempo.\n Esse fato ocorre devido a quantidade de tecnologias voltadas para \u00e1rea\n educacional que vem\n revolucionando os m\u00e9todos de ensino.<\/p>\n\n
Atualmente, muitos professores tem elaborado aulas mais\n din\u00e2micas\n e atrativas para seus alunos, pois os tempos s\u00e3o outros, as informa\u00e7\u00f5es\n chegam mais r\u00e1pido\n para as pessoas, por isso \u00e9 preciso muita criatividade na hora de\n elaborar uma aula.<\/p>\n\n
Existem escolas que ainda n\u00e3o se adequaram muito bem para\n receber\n as novidades tecnologias dentro da seu ambiente escolar. Por motivos de\n estrutura, na\n maioria das vezes, a escola n\u00e3o possui nem um laborat\u00f3rio de\n inform\u00e1tica.<\/p>\n\n
Al\u00e9m disso, existem profissionais da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o que\n n\u00e3o\n veem com bons olhos o uso de tecnologias dentro da sala de aula. Muitos\n alegam que isso pode\n na verdade prejudicar o andamento do processo de aprendizagem dos\n discentes, desviando a\n aten\u00e7\u00e3o para outras atividades, que n\u00e3o sejam a de aprender.<\/p>\n\n
Para esses profissionais vale dizer que \u00e9 preciso refletir e\n conhecer melhor sobre o assunto, porque as novas tecnologias surgiram\n para acrescentar mais\n facilidade e ampliar as op\u00e7\u00f5es dentro das possibilidades de ensino e\n aprendizagem.<\/p>\n\n
\u00c9 poss\u00edvel criar diversas formas de integrar um jogo online\n e\n educativo, por exemplo, dentro de uma sala. Muitos aplicativos s\u00e3o\n criados a fim de se\n tornarem meios da crian\u00e7a aprender e ainda se divertir. Pois\n convenhamos, ficar horas\n sentados em um cadeira desconfort\u00e1vel ouvindo um professor falar horas\n ou apenas escrever na\n lousa se torna algo mon\u00f3tono e ainda desmotivador.<\/p>\n\n
Muitos jovens precisam conhecer melhor os benef\u00edcios da\n tecnologia. Grande parte utiliza apenas para o entretenimento, perdendo\n chances valiosas de\n adquirir mais conhecimento atrav\u00e9s de pesquisas construtivas em sites\n adequados. Sendo este\n um fator essencial para a inclus\u00e3o das tecnologias, evitar a aliena\u00e7\u00e3o\n nessa\n juventude.<\/p>\n\n
N\u00e3o tem como negar que a tecnologia j\u00e1 est\u00e1 bastante\n presente em\n muitas das quest\u00f5es burocr\u00e1ticas das escolas. Lan\u00e7amento e o fechamento\n de notas bimestrais,\n o controle das faltas dos alunos e tamb\u00e9m de funcion\u00e1rios, a facilidade\n em emitir o\n hist\u00f3rico escolar, as provas n\u00e3o precisam ter aquele cheiro de \u00e1lcool\n dos mime\u00f3grafos de\n antigamente.<\/p>\n\n
Enfim, v\u00e1rias s\u00e3o as situa\u00e7\u00f5es que a tecnologia salva, e\n muito,\n os professores e demais gestores, ent\u00e3o porque n\u00e3o implant\u00e1-la dentro da\n sala de aula?\n Porque ao inv\u00e9s de simplificar apenas algumas tarefas, n\u00e3o inclui-la no\n todo da\n escola?<\/p>\n\n
De fato, ainda tem lugares que n\u00e3o possui toda a estrutura\n adequada para promover esse tipo de ensino, por\u00e9m, ainda sim o professor\n pode conseguir bons\n resultados atrav\u00e9s de ideias inovadoras, mesmo sem ter o suporte f\u00edsico\n da escola.<\/p>\n\n
Um bom exemplo para ilustrar o que foi dito anteriormente \u00e9\n a\n sugest\u00e3o de nomes de aplicativos que ir\u00e3o ajud\u00e1-los em alguma mat\u00e9ria.\n H\u00e1 diversos programas\n que ajudam a melhorar o portugu\u00eas, dando dicas de como escrever as\n palavras, usar a\n acentua\u00e7\u00e3o de forma correta, utilizando como meio, jogos que prendem a\n aten\u00e7\u00e3o da\n garotada.<\/p>\n\n
Outra op\u00e7\u00e3o \u00e9 o de pedir que levem o celular, antes \u00e9 claro\n solicitar a autoriza\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o, e mostrar v\u00eddeos e sites nos quais\n tenham informa\u00e7\u00f5es\n relevantes, mas de forma descontra\u00edda para agradar a quem for ler ou\n assistir e n\u00e3o se\n tornar algo cansativo e chato. Tem muito site bom e canais na internet\n que tem esse\n objetivo, o de ensinar conte\u00fados interessantes de uma maneira diferente.\n <\/p>\n\n
Nas salas de computa\u00e7\u00e3o o aluno poder\u00e1 ser ensinado a como\n realizar uma boa pesquisa. Sabemos que a maioria dos trabalhos s\u00e3o\n realizados a partir da\n c\u00f3pia e cola de artigos prontos da internet.<\/p>\n\n
Ensinando a crian\u00e7a a fazer uma boa pesquisa e a usar o\n editor de\n texto, no futuro, quando ela estiver na faculdade, por exemplo, ela n\u00e3o\n ir\u00e1 sofrer tanto com\n os trabalhos, pois ela teve uma boa base dentro da escola.<\/p>\n\n
Essas s\u00e3o apenas algumas, das diversas possibilidades do uso\n da\n tecnologia dentro do ambiente escolar. Vale ressaltar que as tecnologias\n n\u00e3o vieram parar\n tirar o lugar dos professores de educador e formador de indiv\u00edduos. Nem\n para substituir as\n salas de aula e escolas, nada disso. Engana-se quem tem esse tipo de\n vis\u00e3o.<\/p>\n\n
Na verdade, elas vieram apara complementar as metodologias\n de\n ensino atual, assim como os livros d\u00e3o o suporte para que a crian\u00e7a ou\n adolescente tenha\n algo de concreto nas m\u00e3os para compreender melhor o conhecimento que\n est\u00e1 sendo passado, os\n computadores e demais aparelhos eletr\u00f4nicos ter\u00e3o as mesmas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n
Dessa maneira, o professor se torna um mediador, no qual ir\u00e1\n ajudar seus alunos a fazer um uso adequado e ainda tirar as d\u00favidas que\n surgirem no meio do\n caminho, porque sempre que algo novo \u00e9 apresentado ele gera desconforto,\n isto \u00e9, o sujeito\n sai da zona de conforto em busca de resposta e maior entendimento do\n assunto.<\/p>\n\n
O que pode estar dificultando o uso das novas tecnologias na\n educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n
Um dos motivos foi mencionado anteriormente, mas vale\n destacar\n novamente, que \u00e9 em rela\u00e7\u00e3o a estrutura da institui\u00e7\u00e3o escolar. Muitos\n lugares precisam\n urgentemente de uma reforma para acomodar tanto as novidades\n tecnol\u00f3gicas quanto a quantia\n de alunos que est\u00e3o ingressando.<\/p>\n\n
Tem lugares que nem laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica a escola\n possui.\n Dificultando ainda mais a vida do professor que tem o intuito de\n modernizar suas aulas. Por\n isso, ser criativo nesses momentos ajuda bastante a driblar qualquer\n tipo de\n barreira.<\/p>\n\n
Contudo, a maior dificuldade enfrentada nas escolas para que\n aja\n a efetiva\u00e7\u00e3o do uso das tecnologias \u00e9 que tem professores que ainda n\u00e3o\n se adequaram muito\n bem a essas novidades do mercado.<\/p>\n\n
Ent\u00e3o \u00e9 interessante que a administra\u00e7\u00e3o escolar pense e\n elabore\n projetos que atinjam essa parte da popula\u00e7\u00e3o. Incentivando-os a buscar a\n aprender mais sobre\n o uso da tecnologia e das vantagens que traz no dia a dia escolar.<\/p>\n\n
Apostar no aperfei\u00e7oamento dos professore \u00e9 estar apostando\n diretamente na aprendizagem dos jovens. Quanto maior for a bagagem de\n conhecimento e\n experi\u00eancia do professor, mas f\u00e1cil ser\u00e1 a transmiss\u00e3o para seus alunos.\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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