A imagem do diretor carrega muita responsabilidade, ele \u00e9 respons\u00e1vel por exercer uma fun\u00e7\u00e3o imprescind\u00edvel no cotidiano escolar. Ele trabalha em prol do desenvolvimento, da coordena\u00e7\u00e3o e da integra\u00e7\u00e3o entre a escola e a sociedade. Como um l\u00edder, seu trabalho pode influenciar de maneira positiva ou negativa, todo o ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n
Poucas pessoas sabem explicar o que de fato um diretor faz dentro da escola. Os alunos sempre ter\u00e3o uma mescla de medo e respeito com a figura do diretor, alguns at\u00e9 de admira\u00e7\u00e3o. Os pais ou respons\u00e1veis o veem como um administrador da institui\u00e7\u00e3o de ensino e solucionador de problemas corriqueiros, os profissionais e demais funcion\u00e1rios da escola enxergam o diretor como um colega de profiss\u00e3o, um chefe, algu\u00e9m que eles podem recorrer quando necess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n
Enfim, essas s\u00e3o algumas das vis\u00f5es que se pode ter da figura do diretor escolar, e sobre os seus afazeres dentro do ambiente educacional. Por\u00e9m, \u00e9 preciso que haja a ci\u00eancia de que essa atua\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 algo simples e requer bastante conhecimento em diferentes \u00e1reas. N\u00e3o h\u00e1 como definir qual a fun\u00e7\u00e3o do diretor escolar, porque suas atividades s\u00e3o m\u00faltiplas.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e3o conseguimos definir a fun\u00e7\u00e3o do diretor, mas sabemos o que se espera da dire\u00e7\u00e3o para que haja um bom funcionamento na escola: que o ambiente se mantenha organizado, na medida do poss\u00edvel, que a limpeza seja constante, todos os equipamentos devem estar em seu pleno funcionamento para uso, os gastos controlados, assim como as contas pagas. Al\u00e9m disso, manter os funcion\u00e1rios motivados e satisfeitos, e buscar a participa\u00e7\u00e3o cont\u00ednua da comunidade junto a escola.<\/p>\n\n\n\n
Sim, estamos falando da harmonia de praticamente todos os aspectos escolares. Esses s\u00e3o os pontos fundamentais, mas sabemos que nem sempre \u00e9 assim que a banda toca.<\/p>\n\n\n\n
Sempre h\u00e1 uma ou outra situa\u00e7\u00e3o que impede que possamos viver na escola ideal, assim como acontece em os outros aspectos da vida, mas cabe ao diretor tentar alcan\u00e7\u00e1-la. Ele deve se colocar \u00e0 frente para driblar os obst\u00e1culos e tomar as melhores decis\u00f5es poss\u00edveis para cada quest\u00e3o que apare\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
Alguns pesquisadores na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o chegaram \u00e0 conclus\u00e3o sobre o perfil esperado para um diretor de escola, vamos falar sobre algumas caracter\u00edsticas necess\u00e1rias a quem deve ocupar esse cargo:<\/p>\n\n\n\n
A primeira caracter\u00edstica apontada no estudo \u00e9 em rela\u00e7\u00e3o ao seguimento de regras e normas estipuladas pelo sistema educacional. Ele \u00e9 visto como um administrador, no qual estar\u00e1 na busca de cumprir com as metas e os prazos propostos pelos superiores. A escola deve ser vista pelo diretor tamb\u00e9m como uma empresa, onde \u00e9 necess\u00e1rio haver uma presta\u00e7\u00e3o de contas.<\/p>\n\n\n\n
O segundo atributo esperado diz respeito ao investimento no ensino e na capacita\u00e7\u00e3o de seus funcion\u00e1rios. O diretor precisa acreditar na sua equipe, e por isso tem que proporcionar possibilidades para que eles se tornem os melhores, cada um em sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o. A criatividade tamb\u00e9m faz parte desse segundo ponto, pois \u00e9 atrav\u00e9s de um pensar criativo que ele encontrar\u00e1 formas de melhorar o que \u00e9 convencional dentro da escola.<\/p>\n\n\n\n
A lideran\u00e7a \u00e9 um adjetivo que n\u00e3o pode faltar para este profissional. Ser um l\u00edder educacional \u00e9 conseguir atender as diversas necessidades de \u00e2mbito escolar, trazer a comunidade para perto das atividades e programa\u00e7\u00f5es escolares e escutar todas as vers\u00f5es dos agentes escolares, procurando uma solu\u00e7\u00e3o para as dificuldades apresentadas.<\/p>\n\n\n\n
Para funcion\u00e1rios, alunos, pais e respons\u00e1veis o diretor \u00e9 a figura de lideran\u00e7a, e isso acontece n\u00e3o apenas no que \u00e9 tang\u00edvel ao ambiente, mas (e talvez principalmente) no intang\u00edvel. Um diretor que passa a imagem de seguran\u00e7a, conhecimento e acolhimento j\u00e1 carrega com ele parte do seu dever cumprido. Quando uma m\u00e3e, aluno ou professores em situa\u00e7\u00e3o de dificuldade buscam pela figura do diretor, ent\u00e3o buscando por essa sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
Em rela\u00e7\u00e3o aos afazeres pr\u00e1ticos, existe uma lista do que \u00e9 obriga\u00e7\u00e3o especifica do profissional que assume a dire\u00e7\u00e3o dentro da escola. Nos pr\u00f3ximos t\u00f3picos ser\u00e3o apresentadas as principais fun\u00e7\u00f5es, para que seja poss\u00edvel compreender a complexidade na pr\u00e1tica escolar.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 para iniciar esse t\u00f3pico vamos falar sobre a quest\u00e3o administrativa, em especial a financeira. O diretor \u00e9 o respons\u00e1vel por cuidar do dinheiro que entra, e prestar as contas do dinheiro que sai. \u00c9 fundamental saber economizar, ter o controle sobre os gastos e evitar esbanjamentos, ou seja, cuidar muito bem das finan\u00e7as escolares.<\/p>\n\n\n\n
Os gastos devem ser descritos para a comunidade. A transpar\u00eancia deve ser algo levado muito a s\u00e9rio e a popula\u00e7\u00e3o tem todo o direito de saber aonde seu dinheiro est\u00e1 sendo aplicado. Mesmo que seja uma escola p\u00fablica, h\u00e1 dinheiro do povo envolvido.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 imprescind\u00edvel que o profissional tenha conhecimentos sobre a legisla\u00e7\u00e3o acerca dos direitos e deveres de todos os agentes escolares. Precisa saber tamb\u00e9m sobre os projetos que devem ser implantados nas escolas, as portarias abertas, e outras quest\u00f5es legais que s\u00e3o essenciais para o cotidiano escolar. Com isso, quando houver a necessidade de reivindicar alguma a\u00e7\u00e3o junto \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, o diretor ter\u00e1 o respaldo e os saberes para dar continuidade.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 importante que haja o conhecimento sobre a comunidade na qual a escola \u00e9 pertencente. Necessita-se compreender as necessidades daquela popula\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, e levantar junto a todos os agentes escolares, solu\u00e7\u00f5es para melhorar interna e externamente aquele ambiente educacional, al\u00e9m da comunidade na qual a escola est\u00e1 presente.<\/p>\n\n\n\n
Os conflitos de rela\u00e7\u00f5es podem ocorrer em qualquer n\u00edvel de contato, mas ter a habilidade para conseguir resolv\u00ea-los, \u00e9 para poucos. O diretor \u00e9 uma pe\u00e7a fundamental nessas horas, e \u00e9 ele quem ir\u00e1 mediar essas conversas, visando a melhor solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Outra atribui\u00e7\u00e3o do cargo de diretor \u00e9 a de manter as instala\u00e7\u00f5es e a estrutura f\u00edsica em perfeita ordem e excelentes condi\u00e7\u00f5es de funcionamento, inclusive no que diz respeito a limpeza e organiza\u00e7\u00e3o do lugar.<\/p>\n\n\n\n
Os reparos e a manuten\u00e7\u00e3o devem ocorrer com frequ\u00eancia no pr\u00e9dio, nos materiais did\u00e1ticos e equipamentos. Em casos em que n\u00e3o h\u00e1 o que ser feito para restaurar o objeto, \u00e9 preciso substitu\u00ed-lo com urg\u00eancia. O olhar para as quest\u00f5es da manuten\u00e7\u00e3o vai al\u00e9m do bem-estar, entrando na zona de seguran\u00e7a. Carteiras quebradas, corrim\u00e3os soltos, tomadas com mal contato, entre outros, podem causar acidentes dentro da escola.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 fun\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o da escolar a conduzir o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico, buscando mobilizar a comunidade para estar presente e ajudar a definir as prioridades e objetivos a serem alcan\u00e7ados, sendo um processo totalmente democr\u00e1tico do come\u00e7o ao fim.<\/p>\n\n\n\n
A comprida lista de fun\u00e7\u00f5es do diretor ainda segue por alguns caminhos. Ele deve realizar o acompanhamento do cotidiano escolar, ou seja, ir nas salas de aulas, conversar com os professores, verificar como anda o aprendizado dos alunos, estar ao lado de todo esse processo. \u00c9 importante tamb\u00e9m que ele seja capaz de criar parcerias com o coordenador pedag\u00f3gico, que \u00e9 respons\u00e1vel diretamente na gest\u00e3o do aprendizado de todo o corpo de alunos da escola.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 papel do diretor tamb\u00e9m, incentivar a elabora\u00e7\u00e3o e a pr\u00e1tica de projetos e inciativas que visam trazer inova\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7as positivas para o ambiente escolar. Proporcionando o material, espa\u00e7o e o suporte necess\u00e1rio para a implanta\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o destes projetos.<\/p>\n\n\n\n
Por fim, a dire\u00e7\u00e3o ir\u00e1 gerenciar a atua\u00e7\u00e3o do corpo de docentes, da equipe da coordena\u00e7\u00e3o, a de orientadores e demais funcion\u00e1rios, al\u00e9m de fazer a articula\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o entre eles, pais e alunos.<\/p>\n\n\n\n
Parece bastante servi\u00e7o para uma \u00fanica pessoa fazer, entretanto, vale ressaltar que o diretor n\u00e3o \u00e9 um profissional que ir\u00e1 atuar sozinho dentro da escola. Ele ser\u00e1 um l\u00edder dentro da institui\u00e7\u00e3o de ensino, o qual tem a fun\u00e7\u00e3o de levar a equipe a executar suas fun\u00e7\u00f5es espec\u00edficas, por\u00e9m envolvendo a todos de uma maneira que estes se sintam \u00e0 vontade em trabalhar no local.<\/p>\n\n\n\n
Duas palavras s\u00e3o a chave para o sucesso no ambiente escolar, em especial, na dire\u00e7\u00e3o: comunica\u00e7\u00e3o e parcerias. Saber passar as informa\u00e7\u00f5es de maneira clara e objetiva e ainda envolver a todos da equipe de maneira que sempre busquem atingir os mesmos resultados em benef\u00edcio da escola.<\/p>\n\n\n\n
Entre as tantas decis\u00f5es que um diretor deve tomar est\u00e3o as aquisi\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas que v\u00e3o trazer benef\u00edcios para a escola. A tecnologia j\u00e1 \u00e9 uma realidade dentro do ambiente escolar. Seja dentro das salas de aula, em processos pedag\u00f3gicos e at\u00e9 agindo como um facilitador para quest\u00f5es administrativas.<\/p>\n\n\n\n
Com uma gest\u00e3o informatizada, \u00e9 poss\u00edvel que a escola ofere\u00e7a grandes diferenciais na qualidade de seus servi\u00e7os. Um dos exemplos disso s\u00e3o as agendas escolares digitais, que facilitam a intera\u00e7\u00e3o dos pais com a escola, e dos pr\u00f3prios alunos, demonstrando as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias em um formato digital e sempre acess\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n
Enfim, n\u00e3o \u00e9 simples definir o papel do diretor na gest\u00e3o escolar. Para haver um bom funcionamento da escola uma s\u00e9rie de fatores devem ser levado em considera\u00e7\u00e3o: estrutura f\u00edsica, salas de aula, espa\u00e7os de conviv\u00eancia, \u00e1rea pedag\u00f3gica, administra\u00e7\u00e3o…. Quando o profissional consegue trabalhar de forma alinhada com tudo isso, ele certamente trar\u00e1 excelentes resultados.<\/p>\n\n\n\n
A imagem do diretor carrega muita responsabilidade, ele \u00e9 respons\u00e1vel por exercer uma fun\u00e7\u00e3o imprescind\u00edvel no cotidiano escolar. Ele trabalha em prol do desenvolvimento, da coordena\u00e7\u00e3o e da integra\u00e7\u00e3o entre a escola e a sociedade. Como um l\u00edder, seu trabalho pode influenciar de maneira positiva ou negativa, todo o ambiente escolar. Poucas pessoas sabem explicar […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":233,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[39,37],"tags":[],"class_list":{"0":"post-154","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-direcao","8":"category-escola"},"yoast_head":"\n